2018春二年级语文下册 第三单元 第8课《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计2 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《送给盲婆婆的蝈蝈》 教学目标： 　　　１． 学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。 　　　２． 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 　　　３． 激发学生奉献爱心，关心帮助残疾人。 　　教学重难点：识字、写字；朗读、背诵诗歌。 　　教具学具准备：生字卡、小黑板，录音带、投影。　　　　　　 　　作业设计： 　　课内：抄写字词、组词、扩词。 　　课外：读背诗歌。 　　教学时间：三课时。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一． 导入新课 　　小朋友，在我们今天这个社会，人们都很关心残疾人，帮助他们解决各种困难。今天我们要学习的一篇课文，讲的是一位小朋友关心一位失明老人的事。 　　二．提出课题，解题。 　　三．初读指导 　　１． 自学生字词。 　　(1).会读田字格里的生字。 　　(2).联系上下文理解词语的意思。 　　喜滋滋邻居送给田野欢乐童年清波替 　　(3).读通课文。 　　２． 检查自学情况。 　　(1).出示字词，指名读。 　　(2).了解词语的掌握情况。 　　(3).指名分段读课文。 　　３． 分小节，理清脉络。 　　(1).这首诗共16行，分成几个小节？每个小节有几行？ 　　(2).看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。 　　（）向盲婆婆表示自己的心意。 　　（）给盲婆婆送蝈蝈。 　　（