11鲤鱼（白描第十一课）.pptVIP

鲤鱼 主讲： 教学对象：9-10岁 教学材料：白色卡纸、钢笔、水彩笔、彩铅、墨、毛笔 教学目的： 1）通过鲤鱼跳龙门故事的引导，让学生了解鲤鱼跳水的习性，让学生学会鲤鱼不同部分的名称及形状特点。 2）提高学生的观察能力，增强学生的耐心。 3）让孩子学习黑白与色彩的对比画面效果，把握红色鲤鱼与墨色背景的处理。 教学重点： 1）准确把握鲤鱼的外形特点及鲤鱼的动态。 2）彩铅与水彩笔融合的渐变色运用。 3）背景摒弃缤纷的色彩，着重墨的浓淡来描绘。 导入：很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条美丽刚劲的大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”，伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中。山北的鲤鱼们见大红鲤鱼尾巴被天火烧掉，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，