2018年春一年级语文下册 7 骑牛比赛教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《骑牛比赛》 一、导入 1、今天老师要带大家一起去欣赏一场精彩绝伦的比赛。 2、出示图：你在图上看到了什么？（骑牛比赛图） 适机出示：骑牛、骑手，师领读； 像这样，骑手一手抓住拴在牛背上的绳子，一手高高扬起，不能碰到牛，坚持8秒钟，就胜利了。这样的比赛就是—— 3、揭示课题：7 骑牛比赛；齐读课题。 二、初读课文 1自由大声地朗读课文，要求：1、读——课文；2、标——自然段；3圈——生字。 2生自读课文，师巡视指导。 三、再读课文，整体感知 渡：课文一共有几个自然段？（3个自然段）你们觉得哪个自然段最好读？ （一）指导学习第一自然段： 1、指生读，生评议。 2、适机学习“南美洲”：指生读，读的时候要注意什么？师质疑：小朋友们，你们知道南美洲在哪儿吗？出示世界地图，这是我们的地球，上面有七块陆地面积比较大，我们把它们叫做七大洲，快来认认七大洲。（生自由读）指出七大洲分布；这块大陆就是“南美洲”，齐读；我们中国在哪个洲呢？出示“亚洲”，齐读。南美洲离我们中国可真远啊！ 3、特别——指生读；师评：你的声音特别响亮，你特别勇敢；特别有很多意思相近的好朋友，谁来帮它找一找？ 4、齐读第一自然段。 （二）学习第二自然段 1、这一自然段这么长，我们应该怎么办呢？（分句读） 2、出示：“一天，赛场周围挤满了人……观看比赛。” a指生读，师评：你读得真棒，中间有