五年级上册设计研究性学习教案(已整理好).docVIP

. PAGE 第1课 茶杯套 教学目标： ?1.欣赏用各种材料制作的茶杯套，感受线材料和铜片的特点。 2.巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术，学会用云雀编制一个茶杯套。 3.理解技术和应用之间的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感。 教导重点：用云雀结编制茶杯套 教学难点：运用打结方法编制富有创意的花纹 教学准备：毛线、铜片、茶杯、剪刀 教学过程： 一：观察实物，感受材质 1.引导学生观察用不同材料制作的茶杯套，感受不同材质所具有的不同功能。 2.用我们已学的中国结编制方法，就能制作出魅力的茶杯套。 二.研究茶杯套底部的编制方法.? 1.教师示范： ①.根据茶杯的高度确定线绳的长度，一般线绳的长度为茶杯高度的2倍 ②.根据铜片的大小，剪下若干段线绳，并运用云雀结绕铜片盘法 ③.在距离铜片1.5–2cm处，将相邻的两根线绳打云雀结 ④.打完第一圈的结后，接着打第三圈的结，同时保持长度不变 ⑤.一次完成所有的云雀结? ⑥.用剪刀剪去杯套顶部的多于线绳 ⑦.取三根线绳，编结成麻花辫? ⑧.将辫子绳穿过杯套的顶部? 2.学生尝试练习.?1）.控制线绳的长度.?2）.杯底的云雀结是否扎实 三.学习云雀编制茶杯套的花纹.? 1.教师示范.? ⑴?在线绳的不同长度的位置打结.让学生观察菱形花纹的格状是否发生变化? ⑵?采用不同的交叉组合.让学生观察花纹是否有幻化? ⑶小杯套的收口? 2