5.1《基因突变和基因重组》（导学案）+徐孙炜.docVIP

紫琅中学 生物 （学科）导学案 年级： 高一 设计： 徐孙炜 审核： 陆佩红 时间：2011.05 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 基因突变和基因重组 一、目标引领 1.举例说明基因突变的特点和原因。 2.举例说出基因重组。 3.说出基因突变和基因重组的意义。 二、教材引领 1.教学重点： （1）基因突变的概念及特点 （2）基因突变的原因 2.教学难点 基因突变和基因重组的意义 三、学法引领 思想方法：1.从科学发现的过程切入，设置问题情境，引导学生探究 2.用类比推理的方法引导学生理解基因突变的类型 3.通过生活中的具体事例引导学生理解抽象的概念 4.以设问和讨论的形式引导学生思考基因突变和基因重组的意义 5.以填表的形式引导学生对比和总结 四、学程引领 复习引入：表现型和基因型的关系 表现性 基因型 环境条件 学程之一：生物变异的类型 ：仅由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代 变异的类型