地理课程标准和试验教科书简介.PPT

地理课程标准实验教科书八年级上册简介 一、教材设计的思路和特色 1. 教科书改革的突破口 （1）建立在自我意识发展基础上的能学； （2）建立在学生具有内在学习动机基础上的想学； （3）建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的会学； （4）建立在意志努力基础上的坚持学。 2. 加强技能和能力培养 3. 教材编写所遵循的一些基本原则 （1）探究性原则 （2）满足最低要求 3. 知识结构(八年级上) 落实的课程标准（八上） 三、中国地理 （一）疆域与人口 （二）自然环境与自然资源 （三）经济与文化 （四）地理差异 （3）教育性原则 4.教科书的特色(1)在内容的表达上寻求多种思路 (2) 在教科书结构设计中加大了“活动”的力度 （3）教学内容的呈现形式多种多样 （4）平实、生动的语言风格，使教材有亲切感 （5）教学密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验 《地理》八年级(上） 教材分析 第一章疆域和人口 第一节 辽阔的国土 重点内容： 1运用地图说出我国的地理位置及其特点 2记住我国的国土面积，学会在地图上查阅邻国及其濒临的海洋 3学会在地图上准确找出34个省级行政区，记住简称和行政中心 逻辑联系： 位置（纬度和海陆） 国土面积 行政区划 学习方式：读图分析；做游戏 地理位置：（1）特征：半球