全等三角形的提高拓展训练教师版.DOC

全等三角形的提高拓展训练教师版

PAGE 20 全等三角形提高32题(含答案) 已知:AB=4,AC=2,D是BC中点,AD是整数,求AD A A D B C 已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F是CD中点,求证:∠1=∠2 A A B C D E F 2 1 BACDF21E已知:∠1=∠ B A C D F 2 1 E 已知:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求证:∠B=2∠C AC A C D B 已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB, ∠B+∠D=180°,求证:AE=AD+BE 6. 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。 已知:AB//ED,∠EAB=∠BDE,AF=CD,EF=BC,求证:∠F=∠C D D C B A F E 8.如图,在△ABC中,BD=DC,∠1=∠2,求证:AD⊥BC. 9.如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N. 求证:∠OAB=∠OBA 10.如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB. 11.如图,△ABC中,AD是∠CAB的平分线,且AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B 12.如图①,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,若AB=CD,AF=CE

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档