部编本八年级下册新人教版语文唐诗二首第一课时.pptVIP

第一节 第二节 第三节 第四节 痛惜 朗读情感 痛心 痛苦 忧国忧民 学习 第一节 把握情感 请根据第一个诗节的内容，在“秋风”一词的前面加上一个适当的词语构成偏正短语并且阐述理由。 描述：假如你是诗人，看到茅屋被吹破，茅草飘飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积水处时，你是什么心情？ 学习 第二节 茅草被卷走了，这些草如果拾起来，还可以修理茅屋。这时，一群顽童把草抱走了，诗人很着急，他说：“南村群童欺我老无力”，杜甫写此诗时只有49岁，为什么用一个“老”字，是否用得不准确？ 群童为何抱茅？ “归来倚杖自叹息”，他叹息什么？这一句的语气和节奏应该怎样读？ 学习 第三节 齐读第三节，体会诗人的感情。 茅屋被吹破之后，最怕的是什么？ 你想给此节加一个什么小标题？ “夜雨湿屋” （长夜沾湿、屋漏难眠） 学习 第四节 “长夜沾湿何由彻！”漫漫长夜，杜甫无法入眠，他在想些什么呢？ 课堂小结 忧国忧民的诗人，总是受到人民的爱戴和敬仰。陕西民歌中有“唐朝诗圣有杜甫，能知百姓苦中苦”的句子，这是对诗人的爱戴和敬仰。 第6单元 24 唐诗二首 第一课时 本诗是761年杜甫在四川成都草堂所写的一首著名诗歌。当时安史之乱尚未平定，关中地区闹饥荒，民不聊生。这一年的秋天，因为一场大风把茅屋的茅草给卷走了，杜甫一家只好在风雨淋漓中度过了一个难堪的不眠之夜。面对此情此景，杜甫感慨万千，写下了这首不朽的诗篇。 简介