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PAGE - PAGE 20 - 本科生实验报告 实验课程 工厂电气与PLC控制技术 学院名称 核技术与自动化工程学院 专业名称 电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 指导教师 张晴 实验地点 6C903 实验成绩 二〇一六年三月 二〇一六年五月 实验一 三相异步电机起动控制线路 一、实验目的 1、掌握三相异步电机的长动和点动控制线路的工件原理及接线方法。 2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。 二、实验器材及工具 序号 名称 型号 数量 序号 名称 型号 数量 1 改刀 一字、十字 5 11 热继电器 NR-25 1 2 尖嘴钳 2 12 熔断器及熔管 RT28N-32X 5 3 手虎钳 1 13 二极断路器 DZ47-60/C16 1 4 剥线钳 1 14 导线 1.5mm2 5 万用表 DT2025 1 15 三相异步电机 1 6 按钮 NP2 3 16 7 交流接触器 CJX2-12 2 17 8 交流接触器辅助触头 F4-11 2 18 9 三极断路器 DZ47-60/D16 1 19 10 漏电保护器 NM1LE-100S 1 20 三、实验要求和步骤 1、按控制电路接线图正确连接线路。 2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。 3、操作控制按钮，观查并记录实验结果。解答思考题，书写心理体会和实验报告。 4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。 四、实验电路和原理 实验图 长动、点动控制电路原理图和接线图 五、思考题 1、按下SB1后电机可以转动但不能自锁。是什么原因？ 解： 原因一，没有接KM的辅助常开触头。 原因二，KMKM的辅助常开触头连接错误，与SB3的常开触头串联。 2、在实验图1中，按下SB3后电机可以转动，但松开SB3后电机仍继续转动。是什么原因？ 解： 原因一，SB3的常闭触头没有与KM的辅助常开触头串联。这样就形成了SB3的常开触头与KM的辅助常开触头并联。所以按下SB3后造成KM自锁。 原因二，NP-2型按钮的行程较短，按下SB3后其常闭触头断开，如果突然松开SB3，由于KM还没来得及释放，而SB3的常闭触头已经重新闭合。造成KM自锁。所以操作时，当按下SB3后，需要缓慢释放SB3，以免造成错误。 六、实验结果分析 实验的功能是SB1：停止，SB2：启动，SB3：点动。接线完毕后，按下SB2电机开始转动，按下SB1电机停止，SB3按下时电机转动，松开SB3时电机停止。 实验二 三相异步电机的正反转控制线路 一、实验目的 掌握三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。 熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。 二、实验器材及工具 序号 名称 型号 数量 序号 名称 型号 数量 1 改刀 一字、十字 5 11 漏电保护器 NM1LE-100S 1 2 尖嘴钳 2 12 热继电器 NR-25 2 3 手虎钳 1 13 熔断器及熔管 RT28N-32X 5 4 剥线钳 1 14 二极断路器 DZ47-60/D16 1 5 断线钳 1 15 导线 1.5mm2 6 万用表 DT2025 1 16 三相异步电机 1 7 按钮 NP2 3 17 8 交流接触器 CJX2-12 2 18 9 交流接触器辅助触头 F4-11 2 19 10 三极断路器 DZ47-60/D16 1 20 三、实验要求和步骤 1、按控制电路接线图正确连接线路。 2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。 3、操作控制按钮，并观查实验结果。解答思考题，书写心得体会和实验报告。 4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。 四、实验电路与原理 实验图1 接触器联锁正反转控制电路原理图和接线图 实验图2 按钮和接触器双重联锁正反转控制电路原理图和接线图 五、思考题 在实验图1中，KM1的常闭触头没有