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5.1 轴对称现象 第五章 生活中的轴对称 1 课堂讲解 轴对称图形 两个图形成轴对称 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品， 从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可 以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受！ 1 知识点 轴对称图形 知1－导 观察图中的几组图片和图形，它们有什么共同特点? （来自《教材》） 如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴. 总 结 知1－导 （来自《教材》） 知1－讲 1.定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直 线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做 轴对称图形，这条直线叫做对称轴． 2.定义的作用： (1)体现轴对称图形具有的特性：沿一条直线折叠 后，直线两旁的部分能够互相重合； (2)判断一个图形是否为轴对称图形． （来自《点拨》） 知1－讲 （来自《点拨》） 例1 〈天津〉如图的标志中，可以看作是轴对称图形的是 (　　) 按轴对称图形的定义判断，选项D沿竖直的一条直线 折叠，直线两旁的部分能够互相重合，其他三个图形 沿任何直线折叠，直线两旁的部分都不重合． 导引： D 判断轴对称图形的方法：根据图形的特征，尝试 找