翰林教育五年级数学统计与可能性同步练习题.docVIP

翰林教育五年级数学统计与可能性同步练习题.doc

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翰林教育五年级数学统计与可能性同步练习题

翰林教育五年级数学统计与可能性同步练习题 1、从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张。 (1)抽到卡片“1”的可能性是( )。 (2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是( ) (3)抽到数字小于4的卡片的可能性是( ) 12 1 2 3 (2)如果转动指针90次,估计大约会有多少次指针是 停在数字1区域呢? 3、6名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、、6。每人选一个数,然后任意掷骰子,朝上的数是几,选这个数的人就唱一支歌,你认为小强设计的方案公平吗? 4、袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球,3个黄球,从袋中任意摸出一个球。 (1)摸出什么颜色的球的可能性最大,是多少? (2)摸出什么颜色的球的可能性最小,是多少? (3)摸出不是红球的可能性是多少? 5、甲、乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2,3,4,5,6,7,8,9,10)游戏。约定任抽1张,抽出的数小于5,则甲胜,若抽出的数大于5,则乙胜。 (1)这样约定公平吗?为什么? (2)如果让你选择,你愿是甲,还是乙? (3)你能设计一个公平的规则吗? 5、某商品举行促销活动,前100名的购买者可以抽奖,一等奖 20个,二等奖30个,三等奖50个。 (1)这次抽奖活动,中奖的可能性是( ) (2)第一个人抽奖中一等奖可能性是( ),中二等奖的可能性是( ),中三等奖的可能性是( )。 (3)抽奖到一半,已经有8人中一等奖,15人中二等奖,24人中三等奖。这里李明第51个抽奖,中一等奖的可能性是( ),中三等奖的可能性是( ),中三等奖的可能性是( )。 6、五年级(1)班进行踢毽比赛,第二组7名同学1分钟踢毽成绩如下(单位:个) 姓 名 王华 张红 朱彦 肖刚 金坚 朱丽 许阳 成绩/个 51 47 36 59 38 62 50 (1)把这组数据从小到大排列。 (2)分别求出这组数据的中位数和平均数。 (3)用哪一个数代表这组数据的一般水平更合适? 7、下面是五年级(2)班女同学测量身高的记录单(单位:cm): 130 140 131 142 145 144 140 139 141 152 137 151 138 144 143 148 (1)这组数据的中位数,平均数各是多少?哪个数大,你发现了什么? (2)如果身高135cm以上为正常:有多少名同学身高正常,这个班身高情况如何? 8、下面记录的是某班男生的一次跳远成绩(单位:cm) 姓 名 成 绩 姓 名 成 绩 吴 阳 2.73 余佳航 3.28 任俊阳 2.80 郭庭宇 2.72 陈 可 3.12 李 洋 3.45 李明明 2.55 刘彦东 3.21 王国宇 2.69 唐 荣 2.99 王凯平 3.21 刘栖宇 3.09 (1)分别求出这组数据的平均数和中位数。(得数保留二位小数) (2)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适? (3)一位同学的成绩是3.28他的成绩处于什么水平?

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