九年级语文上册第二单元第6课敬业与乐业第一课时课件新人教版2.pptVIP

6 敬业与乐业 第一课时 课时目标 1.把握文章的中心论点和作者的写作思路。 2.学习举例论证和道理论证两种论证方法。 重点难点 1.把握文章的中心论点及作者的写作思路。 2.学习举例论证和道理论证两种论证方法。 3.深入领悟“敬业与乐业”的精神实质。 （1）你所理解的“业”指的是什么？ （2）“敬业”是什么意思？ （3）“乐业”又是什么意思？ 导入新课 梁启超 简介作者 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。 整体感知 《敬业与乐业》是一篇说理深刻、结构层次清晰的文章，朗读课文，整体把握文章的内容和结构，思考下列问题。 （1）文中哪句话最能体现作者的观点？ （2）作者先后谈论了哪几个问题？ （1）文中哪句话最能体现作者的观点？ 本文的中心论点是：“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”它是在文章的开头部分提出来的。 （2）作者先后谈论了哪几个问题？ 作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。 研读揣摩 1.自读课文第1~7段，思考下列问题。 （1）这一部分的主要内容是什么？ （2）作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试作具体的分析说明。 （3）作者是如何层层深入地论证敬业的重要性的？运用了什么论证方法