九年级语文上册第五单元18怀疑与学问第2课时课件新人教版4.pptVIP

一、回顾知识，导入新课 1.检查词语听写 2.交流关于“治学”的名言。 （1）君子不隐其短，不知则问，不能则学。（董仲舒） （2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《中庸》） （3）学贵知疑，大疑则大进，小疑则小进。 疑而能问，已得知识之半。 （陈献章） （4）读书易，思索难，两者缺一，便都全无用处。 （美·富兰克林） 3.回顾中心论点和分论点。 学习目标： 1.品析重要语句的含义，把握中心论点和分论点之间的关系。 2.学习举例论证和道理论证的方法并理解其作用。 3.培养在学习和生活中敢于怀疑，善于发问的精神。 二、合作探究，品读领悟 1.文章在论述第一个分论点时，分了几个层次？ 第一层（3、4段），论述“我们对于传说的话，不论 信不信，都应当经过一番思考”。 第二层（5段），论述“不论对于哪一本书，哪一种学 问，都要经过自己的怀疑”。 2. 第3段运用了怎样的论证方法？有