人才培养工作评估中专业剖析及说课.pptVIP

谢谢！ 人才培养工作评估中的专业剖析及说课 目 录 高职教育改革发展的政策背景 一 新一轮评估对专业剖析的要求 二 专业剖析及说课的组织交流 三 专业剖析及说课的两个案例 四 目 录 高职教育改革发展的政策背景 一 新一轮评估对专业剖析的要求 二 专业剖析及说课的组织交流 三 专业剖析及说课的两个案例 四 马树超：“十二五”规划与高职教育改革发展 99—05年：高职发展建设阶段。 06—10年：以示范建设成为动力，专业建设为抓手，推动改革，凸显特色，提高质量阶段。 10---20：以骨干院校建设为动力，以校企合作机制为抓手，进一步明确办学定位和培养目标，强化技术服务的新阶段。 一、高职教育改革发展的政策背景 马树超：“十二五”规划与高职教育改革发展 高职规模快速发展，对我国高教大众化起到了基础性和决定性的作用 高职是高教新类型 大众化使高职走出压缩饼干模式成为历史必然。 一、高职教育改革发展的政策背景 示范建设与教育教学改革 以示范建设为抓手，深化改革，促进校企合作、工学结合教改和体制机制建设。 以示范院校建设方案论证为切入点，引导院校长观念变革，强化院校绩效意识。 以专业建设为龙头，引导内涵建设尤其是人才培养模式改革。 高职教育模式创新 学习制度\教学内容\学习过程\学习方法\教学评估 一、高职教育改革发展的政策背景