五彩池教案.doc.docVIP

《五彩池》教学设计 贺兰回小 马艳芳 教学目标 1．了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2．学会本课11个生字和12个新词。理解词句。 3．有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 教学重点 1了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因。 2、有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 教学难点 1．让学生理解五彩池池水显出不同颜色的原因。 　2．通过理解课文内容，让学生从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。 教学准备 多媒体课件 教学时间　 2课时 教学过程 第一课时 一、实物投影，导入新课。 1、教师放映几张五彩池的图片学生欣赏。 2、教师点题。（美丽的五彩池） 3、教师板书，学生书空题目。 4、学生齐读课题。 二、学生初读课文，学习生字词，感悟句子。 1．学生初读课文，注意读准字音，读通句子。 2．学习生字新词。 3、出示带拼音的生字词，学生学习。 （1）指名认读生字词。 （2）开火车认读生字词。 （3）学生齐读。 4、去掉拼音，开火车认读词语。 5、指名选择词语造句。 6、出示文中句子，学生品读感悟。 7、指名朗读文中句子，教师与学生评价。 三、指导学生书写生字。 1、出示本课要写的八个生字。 传 深 圈 盆 颜 互 溪 注 2、齐读生字。 3、让学生说说这八个字中哪个生字容易写错。 4、重点指导生字