2019高职分类考试招生中职文化素质考试英语-重庆教育考试院.DOC

2019年重庆市中职毕业生参加高职分类考试招生文化素质考试 英语考试说明 编号 考试范围 分值比例 一 语音 10% 二 词汇、语法 20% 三 交际、阅读 55% 四 书面表达 15% 一、考试范围及分值比例 二、考试形式及试卷结构 1．考试为闭卷，笔试；试卷满分100分。 2．试卷包含难题约10%，中等难度试题约20%，容易题约70%。 3．题型、题量及分值： 编号 题型 题数 分值 总分 第一部分 一、单词辨音 5 2 10 二、单项选择 5 2 10 三、交际应用 10 2 20 四、完形填空 10 1.5 15 五、阅读理解 10 2 20 第二部分 六、句型转换 5 2 10 七、书面表达 1 15 15 合计 45+1 100 三、考试内容及要求 （一）语音 1．掌握26个字母和48个国际音标，并能借助音标正确拼读单词。 2．熟练掌握五个元音字母在开音节词和重读闭音节词中的不同读音；掌握一般的拼（读）写规则及常用的字母组合读音，重点考查学生对ai ay ar er ir or ur oa oi oo ou ow ea ch sh th ear air等字母组合的读音，能正确读出符合读音规则的词，具有较强的词汇辨音能力。 3．掌握词尾变化后（单词后加了es ed）的发音。 （二）词汇 掌握词汇表（附件4）中的常用词汇，了解其中部分词的搭配，理解其中部分词的一词多义、一词多性。掌握常见的派生词的构成和用法，掌握常用词的搭配及其短语词组的用法。 （三）语法 按要求掌握附件1语法项目表中的内容，并能够正确运用除*以外的语法项目。 （四）阅读 掌握基本阅读技巧，通过阅读获取、分析和处理信息，正确理解生词率（参照词汇表）在3%以内的叙事性短文、说明文和科普性文章，阅读速度达到每分钟60个词左右。 （五）书面表达 能根据所给的要求和关键信息，完成60-80词左右的简单地介绍人物、描述事物、表达观点、补全应用文 （申请、通知、介绍信）等常见文体写作，词句达意，结构完整、规范，无严重语法错误，符合英语表达习惯。 附件1 语法项目表 一、名词 可数和不可数名词、名词的复数形式、专有名词、名词的所有格的用法。重点考查名词复数的正确使用和名词所有格的正确使用。 二、代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词，疑问代词，*关系代词。重点考查人称代词和不定代词的正确使用。特别注意人称代词的主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词等不同格的正确使用。 三、数词、冠词、介词和连词 数词：基数词和序数词的写法、读法和用法；年月日的写法、读法和用法；钟点的写法、读法和用法；分数的正确写法、读法和用法；重点考查序数词和分数的正确使用。 冠词：定冠词和不定冠词，重点考查定冠词的不同用法。 介词：表示时间和地点的介词，考查常用介词和介词短语的用法。 连词：连词种类及在句子中的作用和用法，重点考查一些特殊情况下的连词用法。 四、形容词和副词 1．作定语、表语和宾语补足语的形容词用法。 2．表示时间、地点、原因、方式、条件、程度、*连接和关系等的副词用法。 3．形容词和副词的比较级和最高级的构成和基本用法。掌握比较级和最高级的相互转换形式。 五、动词 1．动词的种类：行为动词、联系动词、助动词和情态动词的基本用法。 2．动词的基本形式：现在式、动词的ing形式、过去式和过去分词的构成和基本用法。 3．动词的时态 （1）一般现在时 （2）一般过去时 （3）一般将来时 （4）现在进行时 （5）过去进行时 △（6）现在完成时 △（7）过去完成时 △（8）过去将来时 4．动词的被动语态 （1）一般现在时 （2）一般过去时 （3）一般将来时 △（4）现在完成时 （5）带情态动词 5．动词的非谓语形式 （1）动词不定式的基本用法 △a．作主语 b．作宾语 *c．作补足语 *d．作定语 *e．作状语 （2）动词的ing形式的构成及基本用法 a．作主语 b．作宾语 *c．作补足语 （3）动词的过去分词的构成及基本用法 a．作表语 b．作补足语 六、句子 1．句子的种类 （1）陈述句：主要考查学生把陈述句正确改写成疑问句和否定句。 （2）疑问句：主要考查学生对一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句用法的掌握情况。侧重考查学生变反义疑问句和常用特殊疑问句的用法。 （3）祈使句：重点考查祈使句的否定形式和反义疑问句的用法，特别是Let’s 和Let us句型的反义疑问句的变化形式。 （4）感叹句：掌握两种形式的改写规则：What + n.+主语+谓语+！ How +adj./adv.+主语+谓语