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第二章 运动与能量 3. 测物体运动的速度 1 课堂讲解 2 课时流程 速度的测量 匀速直线运动　平均速度 运动图像的认识 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 小明放学回家骑车行驶在斜坡上，感觉车越 往下运动速度越快。小明想：车在斜坡上向 下运动的速度究竟有没有变化呢？能否设计 一个类似实验来研究呢？ 知1－导 1 知识点 速度的测量 思考：不同的物体运动的速度不同，就是同一物体 在不同的时刻速度也不同。那么，要想测量物体的 速度就必需先测量出什么？ 使用什么工具？ 答案：1、运动的路程s；刻度尺。 2、所用的时间t；秒表。 知1－讲 实验探究：气泡的速度 如图所示，取长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃管， 管内注满水，留一个小气泡，两端封闭。倒转玻璃 管，保持竖直，观察气泡在管内的运动。测出气泡 通过10 cm、20 cm、30 cm和40 cm所用的时间？并 将记录结果填入下面的表格中。 19.6 从O开始计时的时间t/s 40 30 20 10 0 从O开始的路程s/cm 4.7 9.7 14.8 0 知1－讲 计算各段内的速度 通过各区间的速度v/(m·s-1) 通过各区间的时间t/s 30～40 20～30 10～20 0～10 区间s/cm 0.02 0.02 0.02 0.02 4.7 5.0 5.1 4.8 气泡在上升过程中速