_分数的基本性质（定稿）.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 实验小学 徐卫娟 妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配. 小明分给 ,爸爸和妈妈 各分给 . 爷爷分给 . 4 1 8 2 16 4 不公平!不公平! 为什么我只得1份,你们各得几份? 同学们,你们呢?是不是也认为不公平呀? 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大10倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 （120×10）÷（30×10）= 4 （120÷10）÷（30÷10）= 4 （一）列式计算： 复习： 1、 120÷30= 2、（120×10）÷（30×10）= 3、（120÷10）÷（30÷10）= 在除法里， 被除数和除数同时乘或 除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质. 4 4 4 A：大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? （二）说一说： B:分数与除法的关系是什么呢？ 被除数÷除数﹦—— 被除数 除数 填空： 1÷2﹦ ﹦ ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 1×2 (1×2) ÷(2×2) 2×2 学习目标： 1.初步理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中的商不变性质之间的联系。 2.会运用分数的基