复件《从三个方向看物体的形状》教学设计.docVIP

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  • 2018-12-01 发布于河南
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复件《从三个方向看物体的形状》教学设计.doc

复件《从三个方向看物体的形状》教学设计

附件 附件一: “广东教育学会2013年度学术讨论会”论文征集和评选登记表 (以下内容必须全部填满,打印或用正楷填写,以免造成识别错误) 作者姓名 仇玉颜 性别 女 职务 职称 中学数学二级 出生 年月日 1982.07.08 论文题目 初中统计与概率教学的八字设想 分类 (请打钩) □论文 □调查报告 □经验总结 □实验报告 □教育教学案例 □其它(请注明) 工作单位 广东省佛山市高明区沧江中学 单位 电话 邮政编码 528500 家庭电话 移动电话通讯地址 佛山市高明区沧江中学 电子邮箱 论文内容摘要(200字以内) 统计与概率概率主要依靠辩证思维和归纳的方法,需要学生在活动中通过亲自参与来学习内容和掌握数据处理的方法。重视学生的自主学习。无论统计观念还是随机意识,应该不同于计算画图等简单的技能,是需要在亲身经历的过程中才能培养出来的感觉。经历过,实践过,才能感受至深,从经历中吸取的知识才能更好地掌握和运用到生活中去。 论文版权声明 本论文没有抄袭和版权争议,同意论文征集方发表论文或结集出版 作者签名: 初中统计与概率教学的八字设想 摘要:统计与概率概率主要依靠辩证思维和归纳的方法,需要学生在活动中通过亲自参与来学习内容和掌握数据处理的方法。重视学生

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