《说勤奋2》..pptVIP

活动一：我会读，我知道 1、我会读 高声朗读 滚瓜烂熟 更加勤奋 资治通鉴 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 古今中外 一生勤奋 有所作为 2、我知道 描写司马光的词语有： 描写童第周的词语有： 活动二：走进实例，见证勤奋 1.默读2、3自然段， （1）画出司马光和童第周勤奋的语句。 （2）画出司马光和童第周成功的语句。 （3）思考分析：司马光和童第周两人有什么共同点和不同点？ 2、组内交流、全班汇报。 16 说勤奋 商州区杨斜镇中心小学 南秀建 司马光 小时候,每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。 他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 《资治通鉴》这是一部著名的史学巨著，它记载了16个朝代1362年的历史，内容以政治、军事为主，目的是让统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒。为后人研究历史，提供了比较完备的资料。所以