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如何提高大学生学习兴趣 　　摘要：在经过十二年的考试，最终进入大学，在这一阶段性目的实现后，学生不知道接下来该做什么。因为没有了学习的目的，也就没有了学习动力，没有了学习动力，也就没有了学习兴趣，因此如何提高大学生的学习兴趣对大学老师来说是一个不小的挑战。本文以实际教学为例，阐明了提出与学生紧密相联的、让学生感兴趣的问题，并让学生实际参与到教学中来，不失为提高大学生学习兴趣的好方法。 　　关键词：大学生；学习兴趣 　　 　　在经过十二年的考试，最终进入到大学这一相对较宽松的环境后，在没有家长、老师为考分而逼迫的书本、试卷后，在学习的阶段性目的实现后，学生不知道接下来该做什么。因为没有了学习的目的，也就没有了学习动力，没有了学习动力，也就没有了学习兴趣，因此，正如爱因斯坦在追念居里夫人时曾说，科学家的科学精神、道德品质比其智慧结晶对当代和历史进程也许有更重大的意义，我始终坚信，每一位教育工作者（包括家长）最主要任务之一，与其说是传授具体的知识，勿宁说在于如何提高学生的学习兴趣，大学教师尤其如此。 　　 　　1重建学生学习目的 　　 　　下面是我给学生上第一堂课时经常的情景，我问学生：“你们为什么要上大学？”学生们先是有些愕然，然后大多回答：“拿个大学文凭，然后找个好工作，多赚点钱。”“那么凭什么找个好工作？”学生们又有些惶然，因为他们知道毕业时他们手中拿的文凭比不上