享受健康网络交往1..pptVIP

* 善应镇一中 杜新芳 帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。 网络具有不安全性 我可以点击吗？ 课程标准： 合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活 教学目标 知识目标 了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识 能力目标 提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力 情感、态度与价值观目标 抑恶扬善，遵守网络规则的意识，享受健康的网络生活的追求 小组讨论，完成以下预习题目： 1、在网络交往中，中学生如何自我保护？ 2、享受健康的网络交往，需要遵守哪些网络规则？ 网络具有虚拟性 活动一： 这是从一个网站2014年1-4月的新闻标题上摘下来的: 一、网友爽约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀 二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音音讯 三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀向父亲 四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让人震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想到杀人要偿命） 网络“四色” 黄色：色情等信息 红色：血腥、暴力、仇恨 灰色：消极思想、网上骗局 黑色：非法和危险的事 温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤