九年级物理全册第18章第2节电功率导学案无答案新版新人教版20181107421.docVIP

PAGE PAGE 6 第2节 电功率 课标要求： 1.能说出电功率的物理意义、定义和单位，能利用电功率的公式进行相关计算。 2.能结合实际说出用电器铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，并能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。 3.能说出“千瓦时”的来历，知道“千瓦时”与“焦耳”之间的关系。 4.会用电流表和电压表测量用电器的功率。 导学目标 1、知识目标：①知道电功率的定义、定义式、单位。 ②理解额定电压与额定功率。 ③认识千瓦时的由来和意义、知道“千瓦时”与“焦耳”之间的关系 2.能力目标：①会用电功率的公式P=UI进行简单的计算。 ②能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 3.情感目标：体验物理在生活中的重要作用。 导学重难点： 重点：电功率概念的掌握。 难点：额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别以及灵活应用学过的知识解决简单的电功率问题。 导 法：观察法、讲解归纳法 学 法：观察法、讨论法、练习法 导学准备：电源、开关、导线、有标号小灯泡、滑动变阻器、生活中的灯泡 教案来源：自撰 课 时：1课时 导学过程：一、课前导学 1、电功率表示 的快慢。用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 ，它等于 W 2、定义：电功率的大小等于 ，定义式是 . 3、一千瓦时是 。 4、 叫做额定电压， 叫做额定功率。 5、电功率P和电流I、电压U之间的关系满足公式 。 6.利用欧姆定律及变形式，还可推出求电功率的计算式： ① ② ③ ④ 二、课堂导学 一、电功率 演 示：分别打开教室的两盏灯和多盏灯，比较发现电能表铝盘走的快慢不一样， 表明：用电器消耗电能的快慢不一样。 1、电功率 (1).在物理学中，电功率是表示 的物理量。用字母 表示， (2).它的单位是 ，简称 ，符号是 。更大的电功率单位是 ，符号是 。 换算：1kw= w (3).了解常见家用电器的电功率。 (4).电功率的大小等于 ， (5).计算公式是 . 公式中符号的意义及单位：W- - T- - P- - 二、“千瓦时”的来历 1、1千瓦时是 2、结合公式P=W/t推导千瓦时与焦耳换算关系的由来。 3、例题：某电视机的电功率是250W，明天使用3h，一个月用电多少千瓦时？合多少焦耳？（按30天计算） 三、额定功率 1、 叫做额定电压，一般认为是用电器能承受的最高电压。 叫做额定功率 2、电灯泡上标着“PZ220 25”字样，其中PZ是 220是指 ， 25是指 。 3、当实际电压等于额定电压时，实际功率 额定功率；当实际电压小于额定电压时，实际功率 额定功率；当实际电压大于额定电压时，实际功率 额定功率。 四、电功率的测量 1、理论的分析证明，电功率P和电流I、电压U之间的关系是： P = 计算公式中各符号的意义及单位： 意义 单位 I- - U- - P- -