北师版语文七年级下册〈春风〉课件二复习课程.pptVIP

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  • 2018-12-06 发布于天津
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北师版语文七年级下册〈春风〉课件二复习课程.ppt

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在文中找出下列词语、并给加点字注音: 褒贬 冰砚 冰溜 冰碴 飘拂 塞外 莽莽 吹号 呼啸 嘎 靸鞋 背篓 乍暖还寒 解释下列词语: 飘拂 塞外 莽莽 呼啸 靸鞋 冰碴 乍暖还寒 给下列多音字注音并组词: 处 度 塞 熟读课文,完成下列问题: 1、文章主要写了北国的哪些景物? 2、北国的春天有什么特点? 3、作者是怎样描绘北国春天的特点的? 4、作者对北国的春天有什么样的感情? 5、概括文章的中心思想。 整体感知 请同学们大声朗读课文,记取信息,完成下列问题: 提示:关键词:江南 北国 春风 本文不写 的春天,而是写 的春天;不写 的春景,只写 的春风。作者从 与 春风的对比性议论入手,对 , 春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘 。 之美。最后呼应全文,在 中强化对 的赞美。 江南 北国 北国 北国 北国 江南 北国 北国春风阳刚 北国春风 对比 整体感知 春风 北国春天的特点(北国春天短、风沙大) 北国春风的“别样” 怀念北国春风 对比呼应 重点突破 北国的春天有怎样的特点?作者是怎样描绘北国春天的? 特点:时间短、风沙大 写法:北国春风带给人们的恶感——起风、 刮土、 让人睁不开眼睛 (令人厌恶、令人生畏,令人可恨) “我”相对怀念江南的春风,引用诗句“暮春三月,江南…… (怀念) 抑 扬 重点突破 作者是怎样来表现北国的春风的特点的?勾画出直接描写春风的句子,体会一下北国的春风有什么特点? “一夜之间,春风……如无数针扎”用响亮有力的短句,琅琅上口的对偶、排比句式,用一系列准确的词语,展现了北国春风雄健、宏大、粗犷、苍劲的、难以遏制的气势 重点突破 北国的春风美吗?为什么? 美!她降伏冰冻,开裂冰河,让麦苗返青,帮人施肥,她雄健、宏大、粗犷、苍劲的、难以遏制 重点突破 作者为什么能把给人带来诸多不便,遮天蔽日,飞沙走石的春风写得如此之美?表达了作者怎样的思想感情 作者认为,北方的春天,尤其是北方的春风虽然“粗暴”却别有一番诗意的美,有毫不逊色于江南春景的另一种美好。抒发了对北国春风无比的深情,歌颂了北国之春的别具一格的“好不痛快人也” ,宛如北方的汉子粗犷、豪放、雄健、粗犷之美。 中心思想 本文采用先抑后扬的写作手法,描绘了北国春风的粗犷、猛烈迅疾、强劲有力、不可遏制的特点,歌颂了它的勃勃生机,竭力扫尽残冬、催生万物的可贵品质,表达了对驱散严寒、带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。 课堂训练 1、把“呜呜吹号,哄哄呼啸”改为“哄哄吹号,呜呜呼啸”好吗?为什么? 不好。“呜呜”在这里用以形容低沉的拖长声音的风声,与“吹号”(拖长声音大声叫)搭配较为恰当。“哄哄”指发出巨大的响亮的声音,与“呼啸”(发出高而长的声音)搭配也比较恰当。 * *

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