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多元文化语境下音乐教育 　　摘要：多元文化音乐已经成为我国音乐学研究和音乐教育学研究使用频率很高的关键词。全球一体化的社会背景，要求我们用多元视角去接受差异、应对变革。 　　关键词：多元文化；世界音乐；中国传统音乐；中国少数民族音乐 　　中图分类号：J614 文献标识码：A 文章编号：1004－2172（2008）04－0108－03 　　 　　随着科学技术的迅猛发展与传媒普及程度的迅速增长，“全球一体化”的景象越来越逼真地呈现于我们眼前，无论你是否觉察，多元文化已经存在于我们生活的方方面面，多元文化主义认为没有任何一种文化比其他文化更为优秀，也不存在一种超然的标准可以证明这样一种正当性：可以把自己的标准强加于其他文化，多元文化主义的核心是承认文化的多样性，承认文化之间的平等和相互影响，越来越多的中国人接受这一思想，并去接受差异、看待变革。 　　文化是一个民族在产生和发展过程中逐渐形成的一种理念,文化就是这种理念的积淀。文化多元化是指在全球范围内不同民族文化的共存共荣,亦是指在某一民族和国家内,传统文化对其他文化的宽容及必要的吸收。从思维的方法论上解构文化多元化,它是指一种新的思维方式的构建,即从传统的一元式思维转变到多元式思维,从思维的绝对论转到思维的相对论;就本体意义来说,多元文化是一个多元文化哲学价值观问题,对文化多元化的理解离不开全球视野。文化的全球化意味着全