美术系列教学团队美术学团队数量3个1油画课程教学团队成员情况.DOC

美术系列教学团队 美术学团队数量：3个 1、油画课程教学团队成员情况如下： 教学团队知识、学历、年龄、职称、专业结构合理，团队成员共7人，其中教授1人，副教授1人,讲师3人，助教2人，硕士3人。 序号 姓 名 出生年月 性 别 学历 专业技术职务 职业资格 高校教龄 企业经历或工作年限 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 1 张建国 1952.7 男 本科 教授 高校教师资格 10 35 油画（72学时/年）、 色彩（72学时/年）、 2 王春霞 1971.3 女 本科 副教授 高校教师资格 10 19 油画（216学时/年）、 色彩（216学时/年） 3 石鑫 1974.1 男 本科 讲师 高校教师资格 10 9 油画（72学时/年）、速写（72学时/年） 4 杨立志 1978.5 男 本科 讲师 高校教师资格 10 9 油画（216学时/年）、素描（72学时/年） 5 席亚娜 1981.8 女 硕士 讲师 高校教师资格 8 10 油画（216学时/年）、 色彩（216学时/年） 6 李烨林 1986.7 男 硕士 助教 高校教师资格 3 3 油画（108学时/年）素描（108学时/年） 7 孙佳 1982.5 女 硕士 助教 高校教师资格 1 1 油画（108学时/年）素描（108学时/年） 2、基础课程教学团队：教学团队知识、学历、年龄、职称、专业结构合理，团队成员共6人，其中副教授1人，,讲师2人，助教3人，硕士2人。 序号 姓 名 出生年月 性 别 学历 专业技术职务 职业资格 高校教龄 企业经历或工作年限 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 1 乌兰 1967.6 女 本科 副教授 高校教师资格 10 20 油画（108学时/年）、素描（108学时/年）、 2 任丽娟 1979.5 女 本科 讲师 高校教师资格 10 13 水彩（108学时/年） 3 周易 1976.6 男 硕士 讲师 高校教师资格 3 3 民间美术（36学时/年）鉴赏与批评（36学时/年） 4 王志伟 1981.9 男 硕士 助教 高校教师资格 3 3 中国美术（72学时/年）史外国美术史（72学时/年） 5 苏娜 1983.3 女 本科 助教 高校教师资格 3 3 课件制作（36学时/年） 教学法（36学时/年） 6 娜仁格日乐 1982.5 女 本科 助教 高校教师资格 5 5 版画（108学时/年） 3、中国画课程教学团队：教学团队知识、学历、年龄、职称、专业结构合理，团队成员共4人，其中副教授2人，讲师1人，助教1人，硕士2人。 序号 姓 名 出生年月 性 别 学历 专业技术职务 职业资格 高校教龄 企业经历或工作年限 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 1 瞿彦军 1967.9 男 本科 副教授 高校教师资格 10 20 国画（216学时/年） 2 李亚明 1975.9 女 本科 副教授 高校教师资格 10 11 国画（216学时/年）、 三笔字（72学时/年）、 3 陈双根 1984.9 男 硕士 讲师 高校教师资格 3 3 中国画（108学时/年）速写（36学时/年） 4 张同媛 1986.5 女 硕士 助教 高校教师资格 3 3 书法（72学时/年） （二）团队建设情况 1 、总体建设目标： 以学科建设为依托，以美术学基础教学课程和美术学专业主干课程为主线组建三支教学团队。通过创建教学团队，形成新的工作机制，进一步落实和促进教学改革与教学建设任务，实现良好的教学效果，激发骨干教师特别是中青年骨干教师的积极性，加强对青年教师的有效指导，提升教师的凝聚力和创造力，促进教学改革和课程建设，争取把每个教学团队建设成地区一流、全区知名的教学团队。 2、团队建设 美术学专业的三支课程教学团队是以“美术教育系列课程教学团队”为前身的新型教学团队。“美术教育系列课程教学团队”于2008年评为“自治区级教学团队”。于2012年随着美术学专业升本，依据河套学院教师人才培养规划，通过引进、培养以及聘任区内优秀兼职教师等多种渠道进一步加强专、兼职教学队伍建设，形成三支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果良好的教学团队。 （1）重视团队教师的继续教育和能力提升工作，以“优化结构、提高素质”为目标，继续发扬老教师传、帮、带的传统，关心青年教师的成长，制定青年教师的培养、进修规划，强化青年教师培养力度，造就更多高水平优秀教师，出更多高水平成果，保证团队持续发展的能力。 （2）深化兼职教师的聘任制改革。一是，多渠道引入兼职教师，不断强化兼职教师的职业道德教育，不断强化兼职教师育人能力的培养，不断强化兼职教师育人责任追究，使他们既要给学生传授专业技能，又要教育学生如何做人。 二是，加大与行业合作力度，增强他们的科研、理论水平及知识传授能力，然