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全国通用版2018_2019高中数学第一章立体几何初步1.1空间几何体1.1.2棱柱棱锥和棱台的结构特征练习新人教B版必修
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1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征
1过正棱台两底面中心的截面一定是( )
A.直角梯形 B.等腰梯形
C.一般梯形或等腰梯形 D.矩形
答案:C
2如图是一个简单多面体的表面展开图(沿图中虚线折叠即可还原),则这个多面体的顶点数为( )
A.6 B.7
C.8 D.9
解析:还原几何体,如图.由图观察知,该几何体有7个顶点.
答案:B
3一个正四面体的各条棱长都是a,则这个正四面体的高是( )
A.33a B.63a C.2
解析:因为正四面体底面外接圆半径为33a,所以正四面体的高为h=a
答案:B
4有四种说法:
①底面是矩形的平行六面体是长方体;
②棱长相等的直四棱柱是正方体;
③有两条侧棱垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;
④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.
以上说法中,正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:①不正确,除底面是矩形外还应满足侧棱与底面垂直才是长方体;②不正确,当底面是菱形时就不是正方体;③不正确,两条侧棱垂直于底面一边不一定垂直于底面,故不一定是直平行六面体;④正确,因为对角线相等的平行四边形是矩形,由此可以推测此时的平行六面体是直平行六面体,故选A.
答案:A
5如果正四棱台两底面边长分别为3 cm和5 cm,那么它的中截面(过各侧棱中点的截面)面积为( )
A.2 cm2 B.16 cm2
C.25 cm2 D.4 cm2
解析:如图,取AA,BB的中点分别为E,F,
所以EF=12×(3+5)=4(cm)
则S中截面=42=16(cm2).
答案:B
★6如图,几何体①~⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,几何体⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从几何体①~⑤中选出三个放到几何体⑥上,使得几何体⑥成为一个棱长为3的大正方体.则下列几何体中,能够完成任务的为( )
A.几何体①②⑤ B.几何体①③⑤
C.几何体②④⑤ D.几何体③④⑤
解析:本题主要考查正方体的结构特征等知识,同时考查分析问题和解决问题的能力.
观察得先将⑤放入⑥中的空缺处,然后上面可放入①②,其余可以验证不合题意.故选A.
答案:A
7一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱的长为 .?
解析:n棱柱有2n个顶点,由于此棱柱有10个顶点,那么此棱柱为五棱柱.
又棱柱的侧棱长都相等,五条侧棱长的和为60 cm,可知每条侧棱的长为12 cm.
答案:12 cm
8下列关于四棱柱的四个命题:
①若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;
②若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;
③若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;
④若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四棱柱.
其中真命题的序号是 .?
解析:根据直四棱柱的性质判断.
答案:②④
9在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,则这些几何形体是 .(写出所有正确结论的序号)?
①矩形;
②不是矩形的平行四边形;
③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;
④每个面都是等边三角形的四面体;
⑤每个面都是直角三角形的四面体.
解析:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABC1D1、四边形A1B1CD等都是矩形,故①正确;A1-ABD是有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体,故③正确;A1-BC1D是每个面都是等边三角形的四面体,故④正确;B1-BCD是每个面都是直角三角形的四面体.因此①③④⑤都符合条件
答案:①③④⑤
10已知长方体的表面积为11,12条棱的长度之和为24,求这个长方体的对角线长.
解设长方体从同一顶点出发的3条棱长分别为a,b,c,对角线长为l,则有2
即2
由②平方,得a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)=36,
所以a2+b2+c2=25,
即a2+b2+
所以这个长方体的对角线的长为5.
★11如图,正六棱锥的底面周长为24,O为底面中心, H是BC的中点,∠SHO=60°.
求:(1)斜高;(2)棱锥的高;(3)侧棱长.
解因为正六棱锥的底面周长为24,所以正六棱锥的底面边长为4.在正六棱锥S-ABCDEF中,
因为H是BC的中点,所以SH⊥BC.
(1)在Rt△SOH中,OH=32BC=23
因为∠SHO=60°,所以SHcos 60°=OH,
所以斜高SH=OHcos60°=2OH=4
(2)在Rt△SOH中,高SO=SHsin 60°=6.
(3)如图,连接OB,在Rt△SOB中,SO=6,OB=BC=4,所以侧棱长SB=SO2+O
★12一个棱台的上、下底面面积之比为4∶9,若棱台的高是4 cm,求截得这个棱台的原棱锥
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