23与象共舞2.pptVIP

按摩 气氛 踮脚 松弛 尴尬 绅士 熟视无睹 彬彬有礼 翩翩起舞 作者简介 赵丽宏：青年散文家。主要作品有《生命草》、《爱在人间》等散文集，《珊瑚》、《沉默的冬青》等诗集，《心画》、《鸟痴》等报告文学集。 课题是《与象共舞》，课文是说谁与象共舞呢？ 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。 课文还有什么地方也能让我们感受到这种亲密与和谐的关系呢？请小组合作交流，读课文，找出相关句子，并在旁边写体会，也可以写关键词。 达标训练 《威尼斯的小艇》和《与象共舞》，在写法上有什么异同之处？ 给人按摩 为人做按摩 偶尔也会和人开开玩笑 画画 人和动物的和谐相处，在泰国人和大象的关系中得到了充分体现。泰国人和大象的关系，使我看到了这种人和动物