11.2滑轮（第一课时课件）.PPTVIP

活动11.3 如何把木料运上楼 想一想： 楼梯不够宽，怎样把又重又长的木料运上楼？ 做一做： 你有哪些方法完成这个任务？ 你能说明其中的道理吗？ 定滑轮 动滑轮:使用时轴的位置随物体一起运动的滑轮称为动滑轮。 想一想:它们分别是哪种滑轮? 活动11.4 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 一、使用定滑轮的特点 做一做1、按图组装定滑轮，竖直向下拉测力计，使钩码保持平衡状态， 读出测力计示数，比较拉力与重力。 2、改变钩码个数，情况如何？ 记录表格： 议一议:通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？ 小结:使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。F=G 二、使用动滑轮的特点 1、按图组装动滑轮，竖直向上拉测力计， 使钩码保持平衡状态，读出测力计示数， 比较拉力与重力。 通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？ 议一议： 目标检测 1、使用定滑轮可以________，但不能________． 2、使用动滑轮可以________，但不能________． 3、定滑轮的实质是________，动滑轮的实质是________ 　　 4、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动 绳子，国旗就会上升。对折合滑轮的说法，正确的是（ ） A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，可省力 C.这是一个动滑轮，可改变力