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在对外汉语教学中关注文化内涵比较 颜色词或颜色词作为构词语素所产生的 词组蕴含的文化内涵是丰富而多变的，汉语中“白”、 “黑”在实际运用中经过联想、引申、转义之后，具 有广泛的象征意义和文化内涵。由于文化背景不同， 英语“white”、“black”的使用和汉语相比既有共性又 存在个性。教学中将其内涵变迁和异同作对比，将有 效帮助学习者提高学习效率。 关键词：颜色词白黑比较教学 G642.0 C DOI： 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.122 语言作为民族文化的一部分蕴含着民族文化心理 和思维方式。关注语言的文化心理、价值观念、思维 模式、道德标准、审美情趣等社会文化内涵，会帮助 语言学习者准确灵活的掌握外语。颜色词作为汉语基 本词汇之一，在汉语言中使用频率很高，伴随社会演 进，义项衍生到其他非颜色域，因此在词汇系统中占 着相对重要的位置。在汉语对外教学中，要关注词义 引申及派生词，注重形、音、词义内涵的对比教学、 弥补跨文化交际中易产生的文化信息偏差。帮助学习 者明辨差异，提高词语使用的准确度。 本文拟以基本颜色词“白（white）““黑（hlack） ” 为例谈中英语言内涵异同。 1 白（white） 1.1相同点 白的甲骨文字形“e”，象日光上下射之形。所以 “白”字多与光亮、白色有关。据礼记记载，殷人尚 白，甲骨卜辞中以r-为贵的记录更是随处可见，猎获 白鹿、白鹤等兽类乃吉庆之兆，祭祀也常用白牛、白 羊。 英语中，“white”在词典里的第一条义项为“无 色的”；第二条义项为“如落雪、鲜牛奶那样的颜色， 或百合花那样的颜色”，可见英文意义也是从色彩义来 解释白色的，只是相较而言，它主要着眼于其本身色 彩。有人做过统计，在《圣经新约》和《圣经旧约》 里能找到六十余处与“white”有关的章节、词组，如 “pure and white” “hright and white” “white light ‘white lamh”等，字里行间透露出“纯洁、完美”的 联想之意，对白色的尊敬、喜爱溢于言表。 可见，“白”和“white”在产生之初，内涵意义 是比较接近的，且都倾向于褒义。 1.2不同点 汉语中，“白”的主要涵义产生的源头较多。如原 始社会人们弱小无力，白天更容易遭受到猛兽的侵扰， 于是人们便对白色产生了恐惧，将其和“死亡、不吉 利”等同；又因为白色有“空，没有其他东西”的含 义，所以象征无利可图，如“白干”“白费力”；白色 为丧服色，官服从不用白，因此“白衣”则多指百姓， “白丁”意指没文化没功名的人；此外，白色还象征 愚蠢、失败，如“白痴”、“白旗”；由于历史原因在特 定时期，“白”还具有反动义，如“白区”、“白色恐怖”。 相反，西方人对白色一直颇为偏爱。《圣经》中记 载的天使白衣白翅，头顶白色光环;新娘婚纱为白色， 象征夫妻两人的爱情忠贞不渝；在实际使用中“white” 的用法也出现衍生。如象征诚实与公平，正直公正的 人是“white man”、高尚的精神是“a whitespirit”、善 意的谎言是“White lie;象征权力和地位，由国家发 布的正式文件叫“whitepaper”、美国总统办公居住地 叫“White-House”、英国政府称为“Whitehall”、脑力 工 是“White-collar”；此外，white还与经济相关， 如银币是“Whitemoney”、经济竞争是“white war”, 大减价是 “white sale”、商业区是 “the white way”。 当然，white的词义也不乏贬义，“white feather”意为 “胆怯”，这源于西方的斗鸡比赛，当时人们认为露出 白羽毛的鸡肯定是胆小，不善斗的，所以white就引 申为胆小，怯懦。 2.1相同点 在汉英词汇中，“黑（black）”都具有色彩本意， 是悲哀的颜色，如中国人在葬礼上戴黑纱，英美人在 葬礼上穿黑色服装。日常生活中，黑色往往能让人联 想到没有光亮，隐蔽的场所，比如汉语有“黑市”，英 语国家称为“hlack market”。 2.2不同点 《释名》日：“黑，晦也，如晦冥之色也。”古代 中国以黑象征天。因此，黑色是尊贵和庄重的颜色， 是夏秦时代所崇尚的正色。生活中，人们使用黑色陶 瓷、漆器，卿士听朝的正服缁衣也是黑色。由于黑色 与铁色相似，人们还认为黑色象征着稳定和永恒，带 给人严肃、正义、刚正、无私的感觉。乃至民间戏剧 故事对人物进行形象塑造时，不论是秉公执法、清廉 不阿的包公，勇猛、莽撞的张飞、李逵都被刻画为黑 面。此外，黑色意味着宇宙万物无尽变化的规律和精 神，这从太极八卦描绘的黑白二色阴阳鱼图就能看到。 在西方人看来，hlack的暗淡无光往往给人带来窒 息感、凝