[原创] 高考透析：福建卷文言文部分.docVIP

（2010·福建卷）（二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完顾2-5题。 周维城传 ［清］张惠言 嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。 周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛①不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆②，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母脱③有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”；将寤又如之，殆不自觉也。……丰贾致富，有子三人、孙六人，年八十四卒。 丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。 高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿④置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。” 呜呼，市巷中固不乏士哉！ （选自《苟柯文二编》卷下 有删节） [注]①跅(tuò)弛：放荡，不守规矩。②肆：店铺。③脱：偶尔。④嘿（mò）:悄悄地。 2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.未及属稿 属：撰写 B.为余言周维城事甚具 具：完备 C.遂大困，寻死富阳 寻：不久 D.挟三百金之富阳贾 贾：商人 3.下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是（3分） ①引父足怀中以卧 ②立许字以女 ③事虽剧，必时时至母所 ④丰贾致富，有子三人 ⑤丰急令如故藏，诚勿言 ⑥拯一人者与一金 A.①②⑥　　　　B.①③⑤　　　　　　C.②③④　　　　　　D.④⑤⑥ 4.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分） A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到了他父亲一代，因遭火灾，家道衰落。 B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。 C．文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。 D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向社会，感叹民间并不缺少仁义之士。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）故为之传，以遗后之修志者。（2分） 译： （2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。（4分） 译： 一、特殊动宾关系 （1）晨有老人过肆②，与之语，奇之，立许字以女。 [译文：一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许嫁给他。] 分析：此处为形容词的意动用法，翻译格式为“认为（觉得）+宾语+形容词（意动词充当）”，翻译为“认为他奇异出众”。同时，“奇”字亦为形容词活用做动词，词类活用。 （2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。 [译文：一共好几天，救起了若干人，焦翁留他们在铺子里住，给他们东西吃，等洪水平息了，又出旅费送他们回去。] 分析：此处为名词的供动用法，翻译格式为“供给+宾语+名词”，可翻译为“供给他们饮食”。同时“饮食”一词亦为名词做动词，词类活用。 （3）父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。 分析：“寓”本为名词，寓所，此处为名词意动用法，翻译格式为“把+宾语+当作名词”，亦可灵活地翻译为“居住”。同时，“寓”一词亦为名词做动词，词类活用。 二、词类活用 （1）故为之传，以遗后之修志者。 分析：“传”本为名词，传记，此处名词作动词，译为“作传记”，为翻译方法中的动宾结构。 （2）父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。 分析：“寓”本为名词，寓所，此处为名词意动用法，翻译格式为“把+宾语+当作名词”，亦可灵活地翻译为“居住”。同时，“寓”一词亦为名词做动词，词类活用。 （3）吴翁者，徽州人，贾于富阳。 分析：“贾”本为名词，商人，此处名词作动词，译为“作商人”，按动宾结构翻译，亦可灵活地译为“做生意”。 （4）夜怀金走里