《静夜思》教学设计 重庆 李阳洪、高生惠.doc

《静夜思》教学设计 重庆市九龙坡区中小学教研室??李阳洪、高生惠 【教学目标】 １、知识目标： ⑴会读本课１０个生字。 ⑵理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意。 ２、情感目标： 体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗。 ３、能力目标： 初步学习运用理解词义──串连句意的方法学习古诗。 【教学重难点】 理解诗句的意思，体会意境。 【教具】 录音机，《思乡曲》音乐磁带，多媒体课件，书中插图。 【教学过程】 一、音乐引入，感受情境美 １、生听音乐《思乡曲》，体会乐曲中描述的意境： ⑴那个人在干什么？或者想什么？（乐曲中描述的人在思念自己的家乡） ⑵学生初步感知诗的意