11秋天的雨（第二课时）.PPTVIP

课文都写了秋天的什么？ 你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷”的颜料盒的？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？ 秋天的雨对着谁吹起了金色的小喇叭？它们听到喇叭声后在做些什么？ 你还发现秋天有什么“宝贝”？将你的发现写下来与大家分享。 * 春天的雨像一位报春的使者， 用温柔的雨滴滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子， 总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。 …… …… 冬天的雨像一群可爱的精灵， 是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。 学习目标： 1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美 之情，感受秋天的美好。 2、积累好词佳句，把自己喜欢的句子抄下来。 3、读懂课文内容，感受秋天的美好以及色彩美。 第二课时 我会读 秋的颜色 秋的味道 秋的声音 任务一 ： 默读第二自然段，画出表示颜色的词语。 （同伴合作完成，在全班交流） 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色 我 来 说 一 说 　　 （银杏树） （枫树） 　 　　 （田野） （橘子） （柿子） 　 （菊花） 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走