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- 约 20页
- 2018-12-08 发布于福建
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主要讲三个问题 一、如何准确把握《经济生活》教材的主要特色 1.《经济生活》教材的整体逻辑结构 3.合理配置使用有限的教学时间 新课改强调发挥学生的主体作用 新课改力求改变过去高中教育中存在的某 些“繁难偏旧”的倾向。 4.正确理解探究的作用 5.概念与理论的讲述要注意科学性与准确性 * * * * * * 《经济生活》 教材框架结构及内容概要 二、如何把握《经济生活》教材的逻辑结构 与内容目标体系 三、如何在《经济生活》教学的实际操作中 落实课程改革目标 一、如何准确把握《经济生活》教材的主要特色 由《经济常识》 《经济生活》, 不仅是名称的变化,也不仅是呈现方式的变化,实际上蕴含着教材编写理念、教材结构等方面的诸多重大变化。 变 不变 从《经济常识》 《经济生活》不变的地方。 第一,基本指导思想不变 第二,追求的认识目标不变。 第三,追求的情感态度价值观目标不变。 一、如何准确把握《经济生活》教材的主要特色 变 《经济生活》在继承老教材优点的同时, 更加突出和强调了以下几点: 第一,强调与时俱进。 第二,坚持以育人为本。 第三,突出贴近学生。
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