《3失去的一天课件》-精选·课件设计.pptVIP

* 明日歌　 明日复明日， 　明日何其多？ 　我生待明日， 　万事成蹉跎。 　　 3 失去的一天 读词语 任务 嬉戏 丢失 出色 约莫 羞愧 麦茬地 基脚 绿阴如盖 馋涎欲滴 游手好闲 自读课文1-4自然段，思考: 1.妈妈给佩佳布置的任务是什么? 2.佩佳是如何度过这一天的？ 佩佳先是睡了一会儿，又在树下坐着休息了一会儿，又吃了些鲜果，还和蝴蝶嬉戏了一会儿。 3.用“ ”出描写佩佳心理活动的句子。 栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。 佩佳的一天： 清晨 睡觉 太阳当空 在桑树下休息 下午 到果园吃鲜果 跟蝴蝶嬉戏 闲坐 （什么事也没做） 心理活动的语句： 当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！　　佩佳传代在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。于是，他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。 讨论： 佩佳的想法到底错在哪里？ 觉得今