第2课时《“上帝”的.pptVIP

* *\36 人民版思想品德 八年级 上册 *\36 古敢水族乡中学 陈家红 *\36 知识目标：知道消费者依法享有哪些合法权利. 能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。 情感态度与价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 活动一：倒霉的“上帝” 学生表演小品 表演者：四学生分别扮演小刘、老板、小刘的妈妈和消费者投诉电话4617315和工作人员。 　 情景：从超市出来，小刘来到新市街夜市。听见一摊主高声吆喝：“走一走，看一看，美味食品大减价。机不可失，时不再来，快来买啦。” 小刘在超市买东西，明确小刘在超市里的身份是消费者，即“上帝”。 我们常说“消费者是上帝”，但是刚才小刘同学就有没有得到上帝的待遇？答案肯定是没有，今天我们的焦点就是《消费者权益保护法》。 消费者的“保护神” ——《消费者权益保护法》 活动二：1、独立完成下列基础知识(导学案）　 2、小组合作探究 归纳出法律规定消费者享有哪些基本的权利？(用简洁的语言分别概括。)并举例说明。 请学生通过扮演角色《倒霉的上帝》，并对照课本分小组讨论：故事中的老板侵犯了小刘的哪些权利？ *\3