《柳树醒了》第一课时教学设计 甘肃 潘凤玲.doc

《柳树醒了》第一课时教学设计 甘肃省武威市民勤县西关小学??潘凤玲 【学习目标】 １、认识“醒、雷”等８个生字。 ２、正确流利地朗读、背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。 ３、能发现春天里事物的变化。 【课前准备】 ＣＡＩ课件，生字卡。 【教学过程】 一、直观感受，激发兴趣 １、谜语导入： 三人同日见（打一字） （随机揭底，课件出示绿色的“春”字） 师：看到这个字，你想到了什么？ ２、放映ＣＡＩ课件： 草长莺飞，万紫千红的春景图，并伴以和谐优美的乐曲。 ３、师：春天是一个美好的季节，春天一到，万物复苏，小柳树呀，也醒了！（出示课题，齐读：柳树醒了） 设计意图：游戏引入，形象感知春天色彩明丽的