《信陵君窃符救赵》写作材积累成果展示课.pptVIP

* 《信陵君窃符救赵》写作素材积累成果展示课 一、复习《信陵君窃符救赵》内容，把握 各个人物的特点及熟悉相关事件； 二、以学习小组为单位，自选角度拟好话题; 三、写好片断作文并互相批改; 四、 各组分别推荐佳作一篇。 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组 第一组 侯嬴献计的过程 立意1： 相关链接： 蔺相如、 触龙、 烛之武、樊哙；张良、勾践； 立意2： 相关链接：诸葛亮借东风 ；周瑜赔了夫人又折兵 触发点: 智与勇（智勇双全是我们追求的，但两者难以兼得时,智重于勇） 考虑问题要周全 第二组 侯嬴自杀的片断 立意1： 追求人生的最大价值 相关链接： 诸葛亮、司马迁、 立意2：士为知己者死 相关链接： 诸葛亮、荆轲 、 公孙杵臼 触发点: 第三组 评价“窃符救赵” 事件 立意1： 情感与理智（不能情感用事，学会理智处理） 相关链接： 司马迁、公子小白、周幽王、唐玄宗 立意2： 急人之困是一种崇高的人生境界 相关链接： 桂希恩、印度洋海啸、希望工程、 立意3：利与义（利字面前，坚守信义） 相关链接： 汪精卫、文天祥、梁启超 触发点: 第四组 信陵君邀请侯嬴的言行举止 立意1