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关于大学校园规划建设中几个问题的思考 关于大学校园规划建设中几个问题的思考 第l3卷第5期 2007年10月 江苏技术师范学院 JOURNALOFJIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY V01.13.No.5 Oct.,2O07 关于大学校园规划建设中几个问题的思考 孟祥芬 (江苏技术师范学院基建处,江苏常州213001) 摘要:只有充分认识校园规划建设的育人作用,认真做好校园整体规划,用现代的, 生态化的理念指导校园总 体规戈?的建设,强化校园空间环境的设计与管理.才能全面营造良好的育人环 境. 关键词:校园规划;育人环境;建设;实施 中图分类号:G647文献标识码:A 一 ,校园规划对高校育人功能的 重要性. 1.科学合理的校园规划建设能保证教育活动 的正常进行 国务院I986年l2月I5日发布的《普通高等 学校设置暂行条例》明确规定,高等学校除必须有 称职的校(院)长和适应工作需要的教师队伍外, 还必须有与学校的学科门类和规模相适应的土地 和校舍,保证教学,生活,体育锻炼及学校长远发 展的需要,并对校园占地面积和各类校舍建筑规 划面积以及必备条件作了具体明确的规定.只有 逐步优化这些必备条件,为师生员工创造一个良 好的学习,生活环境,才能保证教育活动顺利开 展,使学生能够顺利成才. 2.科学合理的校园规划建设有利于创造良好 的育人环境,对学生的精神活动起着引导,规范和 塑造的作用 校园的土地面积,总体规划,各类建筑物,绿 化面积,教学科研实验设备,文化体育设施,各种 生活设施等组成校园物质环境,校园的政治气氛, 舆论阵地,文化氛围,学术空气,第二课堂活动和 各种社团活动,包括在校师生员工中占主导地位 的政治价值观,人生观,道德观,审美观等组成校 园精神环境.校园精神环境和校园物质环境互相 联系,互相作用,构成学校的育人环境,对师生员 工的思想情操,审美情趣,行为方式起着引导作 用,对青年学生的个性发展起着塑造作用. 3.科学合理的校园规划是高校进行基本建设 的主要依据,有利于统筹兼顾当前的建设与可持 续发展 高校建设是一个持续的建设过程,为避免盲 目投资和重复建设,以及出现见缝插针和随意建 设的情况,需要科学合理的校园规划,从而减少浪 费,提高经济效益,保持校园环境整体性. 原则 二,校园规划的指导思想和基本 1.把握高等教育发展方向,适应教学改革需 要 现代大学校园规划设计应体现前瞻性和灵活 性,以适应知识经济时代由注重知识技能的传授 向尊重学生的主体地位,知识传授与身心全面发 展并重的素质教育的方向转化【1j. 2.应用现代理念制定校园建设整体规划 在制定校园建设整体规划时,应在对学校现状 收稿日期:2007—08—10;修回日期:2007—09—20 作者简介:孟祥芬(1968一),女,山东龙口人,江苏技术师范学院助理研究员.研究方 向:高等教育与管理. 68江苏技术师范学院第l3卷 综合分析和把握未来发展方向的基础上进行,以现 代的理念显现高校的文化内涵和发展实力,体现 适用,继承,超前,创新的思想,突出以人为本的 发展观念,设计应强调人与环境的融合,要从布局 形式,空间尺度,环境氛围与单体设计方面为师生 营造一种亲和感与人情味,全面打造舒适,优美的 校园环境12]. 3.强调建筑与环境的交融 总体规划设计时要促进建筑与环境的对话, 促进人工环境与自然环境的交融,充分体现校园 建筑的环境美与校园环境的建筑美. 4.高瞻远瞩.坚持可持续发展 校园规划应充分考虑到未来高校发展的不确 定性,使规划结构多样,协调,富有弹性及高度灵 活,适应未来变化,满足可持续发展的需求.规划 必须从最终规模出发,从全局出发.同时高校规划 要便于分期实施,具有可操作性,使高校校园规划 建设近期与远期相结合,过去与未来相协调,局部 与整体相配合,保证校园建设的合理性,为优美的 校园环境提供基本的蓝图. 5.结合高校特点.合理布置各功能区域 校园规戈应根据学校预定发展的最大规模, 学科专业设置和重点发展方向,对不同功能的各 类校舍进行组合,达到使用方便,流向合理,减少 拥挤,避免干扰,节约时间,提高效率的目的.按照 大学校园的功能特点,划分教学区,学生生活区, 教职工生活区,公共设施区等.在进行校园规划 时,要统筹兼顾,合理布局,各功能区既相对独立, 又互相联系,从而符合高校培养人才和进行科学 研究的需要. 三,校园规划设计的程序 1.校址的选择 校址的选择是规划的第一步.校园选址所要 解决的是学校与外界的空间联系问题,直接关系 到学校的建设和发展,而且对城市的发展,城市的 经济文化生活具有重大的影响. 2.规划设计的准备工作 首先,要