2.5的位数课件.pptxVIP

2、5的倍数特征2 的倍数的特征座位号是多少的同学应该从双号入口进? 座位号为 2，4，6，8，10，··· 2 = 1×2 4 = 2×2 6 = 3×2 8 = 4×210 = 5×2 ······ 这些数都是 2 的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗?个位上是 0，2，________ 的数都是 2 的倍数。 4，6，8 自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇数。339835598801233 6788 0891 0006555 656881下列数中，哪些是2的倍数? 98、988、0、3 678、1 000、5 656。下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里 58 74 89 231 155 600 奇数 偶数 895874231600155把下表中4的倍数涂上颜色12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940481216202428 3236404的倍数都是2的倍数吗?是它们有什么特征?一个数的后两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数。424035598801203 6788 0891 0006555 656881下列数中，哪些是4的倍数? 40、988、0、120、1 000、5 656。510152025303540 4550556065707580859095100个位上是０或5的数它是５的倍数。 自我小结： （1）怎样的数是2的倍数？ （2）怎样的数是5的倍数？ （3）怎样的数同时是2和5的倍数？ （4）什么是奇数？什么是偶数？ 除此之外，你还知道了什么？ 1、填一填: 1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________.0、2、4、6、8偶 数2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数.0 或 53、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____.0★试一试1、在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。 3□ 3 03 23 43 63 82、在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。5□5 05 5★★★排一排 3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )( ) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 )( 2 )( 0 )( 5 )选出两张数字卡片,按要求组成一个数.7056(1)组成的数是偶数; 502)组成的数是5的倍数;503)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;50 6070练一练把下列各数填在合适的圈20 42 15 36 75 23 126 60 9020 42 36 126 60 9015 75 60 9020 60 90 2﹑5的倍数2的倍数5的倍数2、5倍数的特征2的倍数个位是0﹑2﹑4﹑6﹑8。 5的倍数个位是0﹑5判断√ 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） × 2、最小偶数的两位数是12． （ ）3、同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0． （ ）√ 填空1、是２的倍数的最小的三位数是（ 　）， 最大的三位数是（　　）．100 998102、是5的倍数的最小的两位数是（ 　）， 最大的两位数是（　　）．95选择B1、（ ）的数是偶数．A．个位上是1、3、5、7、9B．个位上是0、2、4、6、8 A2、任何奇数加1后（ ）．A．一定是2的倍数B．不是2的倍数C．无法判断选择B1、一个奇数相邻的两个数（ ）．A．都是奇数B．都是偶数C．一个是奇数，一个是偶数 A2、两个偶数的和（ ）．A．一定是偶数B．可能是偶数C．可能是奇数3、选出3个是5的倍数的奇数（ ）．BA．10、20、30 B．15、25、35 C．10、15、20拓展练习：1.写出符合要求的数。一个四位数 372（1）要使它是2的倍数。（2）要使它是4的倍数。（3）要使它是5的倍数。（4）要使它是2、5的倍数。 谢谢 2、5的倍数特征 自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇数。4，6，8 下列数中，哪些是2的倍数?98、988、0、3 678、1 000、5 656。 58 74 89 231 155 600