新时代加强高校学生党员思想教育有效路径.docVIP

新时代加强高校学生党员思想教育有效路径 　　摘 要：全面加强高校学生党员思想政治教育是新时代高校思想政治工作者的主要任务。目前，高校学生党员在思想政治方面存在对国史、党史等政治理论教育的内化程度不够，面对复杂的网络环境缺乏辨别是非的思维能力，受功利主义思维影响出现入党动机不纯等主要问题。为此我们应加强对国史、党史的教育，使高校学生党员真正达到坚持爱国、爱党、爱社会主义三者的有机统一；引导高校学生党员关注官方主流媒体网站，避免其被谣言、错误言论所误导；加强理想信念教育，端正入党动机，使其真正达到言行、知行合一。 　　关键词：高校；?W生党员；思想政治教育；路径 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0009-02 　　高校学生是我们国家的希望、民族的未来，高校学生党员更要在高校学生中起着先锋模范的作用。目前，高校学生党员思想政治状况总体向好，但也存在着一些不容忽视的问题。近日，厦门大学的一位研究生党员在网络上散布辱国以及与党员身份不相符的言论引起了极大的舆论风波，因此，使我们认识到加强高校学生党员思想政治教育工作尤为必要。 　　一、当前高校学生党员在思想教育方面存在的问题 　　（一）在思想政治方面对国史、党史等理论教育的内化程度不够 　　由于现在的高校学生大多数都出生在上世纪九十年代――一个和平发展的年代，大多数学生都没有吃过苦，不能切身体会到当年国家无数前辈抵御外敌入侵、争取民族独立的的艰辛历程，不能领会共产党为保卫祖国和争取国家的独立富强而献身奋斗的精神。在经济全球化快速发展的今天，高校学生党员的民族意识和爱国主义情感有所淡化，高校学生党员作为共产党员的使命意识有所消减，高校学生党员共产主义的理想信念有所动摇。为此，虽然我国的各大高校已经采取了相应的应对措施，给所有在校生开设了思想政治理论课程，高校学生党员也对其进行了聆听学习，但是大多数高校学生党员在学校学习期间，比较注重学习自己的专业课知识，对于思想政治理论课的学习只限于浅显地学习掌握，并没有真正地内化于心。这导致了他们虽然在组织上已经加入中国共产党，但实际在思想上对身为一名共产党员的使命意识和理想信念十分模糊，甚至对民族国家缺少一种应有的情怀。虽然思想政治理论课强调身为共产党员的宗旨使命和职责，但还是有部分学生党员没有把其转化为真正内心的信仰，碍于“面子”对于身边其他不合格的党员采取包庇的态度，并没有向组织如实地反映情况。 　　（二）面对复杂的网络环境缺乏辨别是非的思维能力 　　现如今是一个网络化高速发展的时代，网络已经成为高校学生日常生活中的重要组成部分，并且以其自身特有的方式融入高校学生党员的精神文化生活领域中，对于当代高校学生党员有着十分重要的影响。此外，网络参与者的准入门槛低，良莠不齐的言论充斥着整个网络环境，从而，影响部分高校学生党员辨别是非的思维能力，使其容易受到某些网络言论的迷惑，从而被某些别有用心的人所利用。例如，近年来，网络上不断出现的一些误导性的、影响政府形象和权威的言论，使得没有辨别是非能力的高校学生党员也跟风转发并妄加评论，这对国家、党以及政府造成了非常不好的影响。 　　（三）受功利主义思维影响，入党动机不纯 　　功利主义是一种资产阶级的伦理学说。功利主义思维是指在思考问题的时候，本能的第一念头反映就是如何能使之最终的结果效益最大化，幸福最大化。高校学生党员出现“两面人”现象的很重要的原因就是这些人在加入中国共产党时的入党动机不纯。近年来，高校学生的入党动机呈现出多样化的趋势，甚至有相当一部分学生是出于个人荣誉，甚至是出于谋求更好的工作和发展机会等功利性动机。《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第六条要求：“党组织要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终生的信念。”然而，部分高校学生受到了功利主义思想的影响，入党动机并不纯，这些学生加入中国共产党的时候并非为了自己的信仰，而是为了追求个人利益，追求自己的幸福最大化。入党动机不纯直接导致了党员质量无法得到保障。 　　二、加强高校学生党员思想教育的有效路径 　　（一）加强国史、党史的教育，使学生党员真正达到坚持爱国、爱党、爱社会主义三者的有机统一 　　在当代中国，爱国、爱党、爱社会主义是一个有机的统一体，三者缺一不可。加强对高校学生党员国史、党史方面的教育，使其真正内化、转化为爱国、爱党、爱社会主义三者的有机统一。近代以来，为了改变中华民族深受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫，多少革命