新时代大学生思想政治工作面临新形势与新挑战.docVIP

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新时代大学生思想政治工作面临新形势与新挑战

新时代大学生思想政治工作面临新形势与新挑战   【摘要】随着现代化的不断进步和发展,物质文明得到了较快的进步,精神文化建设也引起了人们的重视,因此要求对学生的思想政治工作加强重视。尤其是在当前形势的发展下,大学生思想政治工作面临着全新的发展形势以及挑战,本文对此进行了详细的论述,进而提出了相关解决措施。   【关键词】新形势 思想政治 新形势 措施   【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-0237-02   引言   十九大胜利召开,对中国未来将要发展什么样的社会主义做出了明确的阐释,指出中国社会的主要矛盾发生重大改变。本文基于深化贯彻落实十九大重要精神这一时代背景,探讨大学生思想政治教育教学方法的创新,从全新的视角,多维度的分析高校思政教育教学的改进与创新,促进高校思政教育水平的全面提升,为社会主义现代化建设培养和输送更多合格人才。   一、新形势下实施大学生思想政治工作的重要性分析   在当前的新形势下,不断加强对大学生的思想政治工作,既能够有效的提升当代大学生的综合素质,而且也是当前社会主义人才培养的需要。对于现代的大学生不仅需要具备丰富的知识或者技能,而且还需要具备坚定的信念和较高的思想道德素质,这样才能够在社会中做出更多的贡献,建立其良好的社会观、价值观以及世界观,为国家和人民带来更大的帮助[1]。在高校的教学中针对大学生实施思想政治教育工作也是当前社会主义建设的一种需要,在思想政治教育工作中培养学生的爱国、为人民服务等思想,让学生在毕业之后能够更好的服务于社会主义建设。大学生思想政治工作的作用不容忽视,需要广大教师根据当前实际的教学现状,采取更为有效的教学途径,提升大学生思想政治工作的有效性。   二、新?r期、新环境下大学生思想政治教育面临的挑战   1.舆论环境、教育过程等变得更加复杂、不可控   新时期、新环境下,信息及资源种类丰富,以此为基础形成的舆论环境和教育过程变得更加复杂与不可控,使大学生思想政治教育面临严峻挑战,主要表现为信息及资源的“碎片化”,使其可能在瞬间对学生的思想观念产生重要影响,也有可能被学生视为“过眼云烟”,干扰大学生正常思维,影响大学生的正确认知等。   2.人际交流淡化,大学生思想政治教育影响力降低   新时期、新环境下学生与学生、教师与学生之间交流的一个主要特点就是虚拟性,越来越多的学生选择在网络世界中使用虚拟身份与他人交流,也有越来越多的教师选择网络方式开展大学生思想政治教育,而不是采用传统的面对面方式。使用网络方式开展大学生思想政治教育的一个好处是扩大了教育范围,但却使人际交流淡化,大学生思想政治教育影响力降低。   3.教育平等凸显,教师权威降低   传统环境下,教师是大学生思想政治教育过程的组织者、实施者,整个教育过程表现为教师有目的、有计划地对学生进行教育。但在新时期、新环境下,大学生思想政治教育主体不仅有教师,还包括学生,大学生思想政治教育主体构成、教育环境的变化,导致教师在教学中的权威降低。   4.多元文化盛行,不断冲击主流思想与价值观念   网络的一个重要作用就是突破文化的疆域界限,促进多元文化的盛行。多元文化是一个中性概念,其既有积极、正面信息,也有消极、负面信息。多元文化的盛行对大学生思想政治教育的影响主要表现为不断冲击主流思想与价值观念,特别是以低俗、庸俗、媚俗为主要特点的西方腐朽思想文化的盛行,不断侵蚀大学生理想信念、道德情操和社会责任感。   三、新时代大学生思想政治工作的提升措施   1.创新教育观念和教育模式,完善教育方法   当代大学生的年龄、不同的生活方法、各种习惯要求我们必须创新工作方法和模式,与时俱进。教育工作者需要从内心接受新的信息教育管理理念,尽量多用网络化教学方法,与学生建立起通畅、友好的沟通环境。只有不断更新教育管理观念,才可以用学生熟悉、喜欢的语言体系、授课方法增进与大学生的距离,真正与学生做朋友。大学生教育管理工作需要与时俱进,要努力适应载体环境的改变,通过多种方法和手段保持教育工作的先进性。虽然“微时代”给大学生教育管理工作带来很大冲击与挑战,但这也是教育改革与创新的起点。我们可以借助“微工具”,开发信息带来的无限潜力,用“微工具”与学生进行沟通,消除代沟,更好地完成对大学生的管理与监督。同时,教育工作者可以用一个共同的平台及时进行沟通,利用微信等软件推送教育信息,引导大学生主动在网络平台学习新的知识,通过“微工具”第一时间发现学生的困难与疑问,帮助他们进行线上辅导,避免线下一对一,面对面的尴尬。   2.积极打造优秀校园文化,提升学生综合素质   新媒体能够充分调动大学生积极参与的热情,校园文化与新媒体的有机结合为高职院校的人才培

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