国际性经济学课件彭01.pptxVIP

第一章 比较优势理论; 考核方式; 国际经济学的微观部分—— 国际贸易学科的几个基本问题;1.1 从重商主义到绝对优势理论;重商主义体系 熊彼特（Joseph Aloes, Schumpeter, 1883-1950）将重商主义政策建议归纳为三个命题： （1）出口垄断主义：国家垄断对外贸易； （2）外汇管制主义：国家管制贵金属的流入与流出； （3）贸易差额论：鼓励出口而限制进口。 重商主义的影响 作为经济思想的重商主义，大约在进入18世纪中叶之后，便为思想界所抛弃，但作为经济政策实践的重商主义，持续的时间更长。 ;重商主义的评价及其批判;续;1.2 从绝对优势到比较优势;绝对优势理论逻辑推论：【斯密是在分工原理基础之上，由国内社会分工推及国际分工。】;续一;续二;例如：中国和美国的生产可能性：假设两国都生产“大米”和“小麦”，生产技术不同，两国有相同的劳动力资源，都是100人（??1-1）。 ;续一：解释;中国和美国的劳动生产率(Qj/L)（表1-2）;续二;中国和美国的生产成本 (aLj)（表1-3）;续三;续四：贸易所得;绝对优势举例：单位产品生产成本与绝对优势，请对下表加以说明？（表1-4）;绝对优势理论的评价;1.3 比较优势理论：古典的解释;李嘉图模式的假定条件;续;比较优势理论举例说明（表1-5）：;续;李嘉图模型中贸易对一国经济的影响和所得（p7）;1.4 比较优势说：现代解释 ;机会成本、生产可能性边界与社会无差异曲线;续;续：机会成本的解释; 机会成本不变的PPF 机会成本递增的PPF 机会成本递减的PPF ;1.机会成本不变条件下的比较优势（图1-2） 【两国两商品经济由封闭到开放的生产与消费组合变化以及国民福利变化】找出贸易三角？画出社会无差异曲线;续例（图1-3）;续（图1-4）;续：具体说明;2. 机会成本递增条件下的比较优势 【一国由封闭到开放生产与消费变化，其贸易伙伴国情形可以推论出来】画出社会无差异曲线以及另一个图形（图1-5）; 续：国际贸易的总收益 （图1-6）;续：具体说明;基本结论：;1.5 比较优势理论的扩展 ;表 1-2：引入货币因素之后的李嘉图模型（p11）;续;在简单的李嘉图模型中，上述三个变量之间的关系，可以以不等式表示： a 1jW1 e1a2j W2 （1.1） a 1j ——国家1生产商品j的单位劳动耗费量； W1 ——国家1的货币工资率； e1 ——国家1的货币汇率（e1 = C2/C1），即用国家2货 币C2表示的国家1货币C1的额； a2j ——国家2商品j产品的单位劳动耗费量； W2——国家2的货币工资率。 ;续一;续二;2.多国贸易下的比较优势李嘉图模式是以两国家为基本假定条件的，现实世界中从事贸易的国家并非两个，而是多达上百个，因此，对于李嘉图比较优势理论的扩展，自然须打破两国之假定条件（表1-3）。;多国贸易下的比较优势;图示说明与推论： 图1-7的含义：封闭经济下 （1）、（2） 按照上图，开放贸易之后，关于两产品的国际交换比率，有两点是容易推断的： 推论一： 推论二： 若假定直线I代表国际交换比率，即国际贸易中，布与小麦按照3:2或1.5:1的比率交换，则三国两产品的互利贸易，可以顺利进行。 三国的贸易模式及其贸易利益： ;多国贸易：另一种表述;3.多产品贸易下的比较优势;续一：相对成本的比较（表1-4）;续二;1.6 古典贸易理论的验证与评价;续表1- 5 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果;续表1- 5 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果; 此外，斯特恩（Robert Stern）的实证检验结果： 比较1950年和1959年两个年份美、英两国的劳动生产率与出口绩效之间的关系，检验证明在1950年，所观察的39个部门中，有33个部门支持假设检验，但到了1959年，这一关系有所削弱。 ;思考题 1.本章探讨的基本问题是什么？ 2.重商主义：概念、分类及其基本主张。 3.按照亚当·斯密的解释，贸易的基础是什么？贸易利得如何获得？ 4.按照李嘉图的解释，国际贸易的基础是什么？贸易利得如何获得？ 5.新古典经济学如何打破劳动价值论，重新解释比较优势理论的？ 6.对比较优势理论的扩展主要从哪些方面展开？; END