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2012年度工作总结PPTcodice_
制作人：李转英;目 录;课题的提
出与界定;; 1、教师定期推荐阅读书目，推荐订阅少儿期刊、报坚持为学生诵读经典；教师利用阅读教学时间教给学生读书的方法，并指导中学生写读书笔记。 ?? ? 2、每个教学班级设立图书角，在每个年级建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。每个班每学期出两期有关“课外阅读”的墙报或者黑板报，并设计一些小的栏目：如“好书大家读”“读书心语”等。 ??? 3、努力构建学生课外阅读的网络平台，创造条件，让学生主动阅读。 ?? ; 4、改革评价方法，将课外阅读的评定纳入学期语文学习评价中去，为学生提供交流、展示、欣赏习作的时空。建立读者意识，为学生提供交流、展示、欣赏的时空，提供发表见解的机会。将学生课外阅读的主体愿望变为一种习惯。 ?? 5、背诵《语文课程标准》规定的学生必背古诗；学校推荐书目中所要求的学生必读文章，及时写好读书笔记，提高读书的效果；通过语文综合实践活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“读书小明星”、“小小藏; 6、课内外及时衔接，教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野；教师撰写教育日志，建立学生的阅读档案，积累好一系列过程性资料。 7、学校组织外出交流学习，学习经济较发达地区的先进教育理念，取长补短，积累经验，更好的提高教师的教学水平。;;;--;;Thank You !
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