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新时期加强高校艺术专业学生党建工作思考 　　[摘要] 在高校学生党建工作体系中，艺术专业学生的党建工作是一个独具特色的组成部分。与其重要性极不相称的是有关的理论研究与实践探索屈指可数，为此本文将从高校艺术专业学生党建工作的问题及成因入手，在深入剖析其重要性和特殊性的基础上，以“党要始终代表先进文化的前进方向”为理论背景，提出能开创高校艺术专业学生党建工作新局面的对策和构想。 　　[关键词] 高校；艺术专业；大学生；党建 　　[中图分类号]D26 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1009-2528(2010)05-0118-04 　　 　　党的十七大提出全面推进党的建设新的伟大工程以来，社会各届都以改革创新精神为指引，对党建工作的重要性有了更加深刻的认识。作为培养德智体美全面发展的、有中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人的中国高校，更应该与时俱进，锐意进取，努力思考在新的历史条件和国际形势下，如何更好围绕人才培养的根本任务加强和完善高校党建工作。加强学生党建工作，目的在于使大学生树立坚定的社会主义、共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，培养具备丰富的科学文化知识和良好道德修养的社会主义合格建设者和可靠接班人。高校学生党建工作自然肩负起了这一时代赋予的重任。 　　在高校学生党建工作体系中，艺术专业学生的党建工作是一个独具特色的组成部分，具有极大的挖掘潜力。但与其重要性极不相称的是有关的理论研究与实践探索屈指可数，且主要停留在高校学生党建工作的共性层面上进行讨论，而对艺术专业学生党建工作的重要性和特殊性认识不足。为此本文将从高校艺术专业学生党建工作的问题及成因入手，在深入剖析其重要性和特殊性的基础上，提出能开创高校艺术专业学生党建工作新局面的对策和构想。 　　 　　一、新时期高校艺术专业学生党建工作存在的问题及成因 　　 　　改革开放三十年来，我国高校艺术专业学生党建工作在继承和发扬优良传统的同时，不断开拓创新，探索和积累了大量的宝贵经验，较好地实现了高级艺术人才培养“灵魂”工程的目标。与此同时，我们也必须清醒地看到，高校艺术专业学生党建工作基础较为薄弱的现实。除面临党的理论宣传和思想政治教育实效性不强；党员发展、教育和管理制度不完善；党组织凝聚力和权威性有待加强：党员素质和先锋模范带头作用亟待提升等我国高校学生党建工作的共同问题以外，高校艺术专业学生党建工作还存在其特有的困难。 　　1　片面强调艺术专业的创造性，忽视学生政治觉悟和入党积极性的增强 　　在当今文化多元的时代，80后、90后艺术专业的大学生总体来说是积极向上，事业心强的，但更突出地表现出思想解放，勇于创新，个性鲜明。时代赋予高校党建工作的重任要求，不能忽视在艺术专业大学生当中普遍存在的政治敏锐性不强，入党积极性不高的问题。所有的行为和思想问题都有其思想根源，而艺术专业大学生中的这种不良势头主要源自对艺术专业的思想认识上存在着误区。由于“艺术远离政治”，“艺术作品重专业水准，轻政治功能”等落后的艺术观念的影响，艺术专业学生表现出强烈的认识偏差，即片面强调专业的创造性，而将党建工作视为扼杀创造性的主要原因，因此艺术专业大学生错误地认为“政治会影响艺术的纯粹”，“思想政治教育会扼杀艺术创作的灵感”，不关心甚至反感政治的情绪浓厚。此外，艺术专业学生更加追求时尚、突显自我，他们把漠视政治、脱离主流文化当作是追求艺术、实现自我价值的方式。 　　2　艺术专业特色较为鲜明，党建指导思想和工作模式凸显不适应 　　与其他专业相比，艺术专业在专业教学和教育管理上都差别迥异，专业特色十分鲜明。首先，艺术专业的教学、训练和实践占据了绝大多数时间，非专业课程和素养的学习及提升相对受到轻视。其次，艺术专业往往采取个别教学或小组教学的形式，学生课后的练习和实践一般也依靠个人独立进行，容易产生个人主义的价值观念，集体主义意识相对淡薄。“’第三，由于艺术专业学生思想和性格上的特质，在对其教育管理的观念上通常倡导强调纪律性与尊重学生个性相结合的原则。但是，在具体实践中却往往有失偏颇，尊重学生个性过多，强调纪律要求不够，致使艺术院校的学生往往表现出组织观念不强、行为散漫的特征。正是由于缺乏对艺术专业全面、深刻和科学的总结，在高校艺术专业开展党建工作的过程中，发现指导思想和工作模式不适应现象较为突出，主要表现为以下几个方面。第一，党员发展的标准制定不合理，过分看重专业水平，轻视政治表现，不能在艺术专业大学生中挑选出真正的优秀分子，为党组织注入新鲜血液。第二，党员发展过程中的培养、教育不到位，程序、制度执行随意性较大，严重影响组织发展工作的严肃性。第三，党组织的日常工作形式单一，与专业结合较差，对学生专业学习的指导和服务不充分。如若让这些不适应继续听之任之，势必会使