苏教版小学语文五学年上册《24 少年王冕》教案Microsoft PowerPoint 幻灯片.pptVIP

读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。 习作时也可以通过人物语言描写、动作描写等来反映人物特点。 * 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。 　 墨　梅　 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 —王冕 王 冕：元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家，为后世留下了300多首好诗，著有《竹斋集》。 他性格孤傲，鄙视权贵。诗画皆负盛名，他一生清贫，不追求功名利禄，潜心诗画，过着隐居的农家生活。后人称王冕为“儒林之楷模，学者之榜样”。 石龙小学：刘光凤 吴敬梓（1701——1754），字敏轩，清代安徽全椒人，他出身于仕宦名门，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。吴敬梓22岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶，无意进取功名。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年