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苏教版五年级数学上册教案 五 年级 数学 科目集体备教案 题：小数乘法 本初备 时 共 4时,本第1时 个人复备栏 教学目标： 使学生理解小数乘小数的意义，掌握小数乘小数的计算法则，能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法，培养学生的合作能力和迁移类推能力。 重点难点： 前准备： 教师准备小黑板、投影仪（片）。 教学过程： 一、复习 02+048= 017+033= 36+64= 08×3= 37×= 46×03= 二、新授： 1、教学例1。 （1） 出示例1：投影出示 下面是小明房间的平面图，房间长36米，宽28米。 11米 36米 阳 房间 台 28米 门 （2）提问：房间的面积有多大？先估计一下。 36×28≈ （ ） 想：3×3=9，面积在9平方米左右。 4×3=12，面积在12平方米左右。 （3）提出：列竖式计算怎样算呢？ 把这两个小数都看成整数，很快计结果。 3 6 ×10 3 6 × 2 8 ×10 × 2 8 2 8 8 2 8 8 7 2 7 2 1 0 0 8 ÷100 1 0 0 8 相乘后怎样才能得到原的积？ （4）学生讨论。 得出：两个因数分别乘十，积就扩大100倍，要想把积还原到原，积就缩小100倍，要除以100。原的积是1008。 2、试一试。 提出：要求阳台的面积是多少平方米？怎样列式？ 28×11= （ ） 计