人教版必修二5.2人类遗传病教学设计.docVIP

精品系列资料 郑州市经五路66号 400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 人教版 高一 必修二5.3 人类遗传病 教学设计 教学目标 1．知识目标： （1）初步学会调查和统计人类遗传病的方法。 （2）通过对几种人类遗传病的调查，了解这几种遗传病的发病情况。 （3）通过实际调查，培养接触社会，并从社会中直接获取资料或数据的能 2．能力目标： （1）通过调查、自学和讨论的形式了解人类常见遗传病的类型。 （2）以图解、问题串、讨论和辩论的方式学习遗传病的监测和预防。 （3）生动活泼地开展人类基因组计划与人体健康的学习。 3．情感、态度和价值观目标： （1）让学生了解遗传病的监测和预防，关注遗传病给人类造成的危害。 （2）让学生理解现代科学技术的发展和应用具有双重作用，提醒学生在应用现代科学技术时，要考虑当时的社会发展状况，要符合人类社会的伦理道德观。 二、教学重难点 重点：人类遗传病的主要类型。 难点： （1）多基因遗传病的概念。 （2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。 三、教学方法 1、教师讲述、举例、图示、启发与学生阅读、思考、讨论探索相结