高考语文专项复习 古代诗歌形象鉴赏 幻灯片课件.pptVIP

古代诗歌鉴赏之一 诗歌形象鉴赏; 【高考要求】?鉴赏评价 E 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度???;什么是诗歌的形象？; 目 标：鉴赏文学作品的形象，领会诗歌的意境 重难点：通过品味意象，领会诗歌感情;本节课主要鉴赏诗歌的景物形象 在中国古典诗歌中，讲究的是“一切景语皆情语也”的天人感应模式，所以我们在鉴赏景或物的形象的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象。这两者是一致的。 一般有：景物描写（季节、时令、地域等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。 鉴赏此类形象，基本思路是：以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性（作者借以抒发的感情、 表达的寓意等）。;解题步骤 1、概括景象（意境）特点； 2、描摹诗歌图景； 3、剖析作者思想及其情感;;;注意点： ⑴重视整体阅读理解，利用好试题所提供的信息（如题目、小注等） ⑵把握常用意象的含义 ⑶展开想象的翅膀，通过想象去补充和扩大生活画面，从而获得完整而丰富的形象美感;习题演练 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 问：这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一