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- 2018-12-02 发布于安徽
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国家职业资格三级·公共营养师技能练习题
★★注意:答案仅供参考,具体看书本内容!这份考卷供参考,
请大家还是复习书本为主★★★
单元一:特殊人群食物的合理选择
考核内容:
题1:营养教育的途径和效果评价?(参考基础书本P376~377)
营养教育的途径:根据设计计划,在调查研究的基础上,明确教育目标和教育对象,选择合适饿交流途径和制作有效的教育材料进行个体传播、面对面交流、讲课、大众传播等。(P376)包括:1)个体层,指公共营养师和临床营养工作者的工作对象,如一个学生家长、一个母亲或一个慢性病人。2)各类组织机构层,包括学校、部队或企业。3)社区层,包括餐厅、食品店、医院、诊所等各种社会职能机构。4)政策和传媒层,包括政府部门、大众传播媒介等。(基础P188)
效果评价:通过近期、中期、远期的效果评价说明营养教育的效果。近期效果即目标人群的知识、态度、信息、服务的变化。中期效果主要指行为和相关危险因素的变化。远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。例如:反映营养状况的指标有身高、体重变化;影响生活质量变化的指标有劳动生产力、智力、寿命、精神面貌的改善以及保健、医疗费用的降低等。(P377第6点)
题2:社区营养干预计划和选择。(技能P446)
1)选择社区营养敢于措施的基本原则
考虑营养问题的重要程度。在选择社区营养干预措施时,要有限考虑解决重要营养问题的干
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